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El análisis de los expertos

Para ver si hemos entendido las canciones, responderemos a una serie de preguntas de forma individual sobre cada canción.

Actividad 5: Analizamos las partituras

Función EjecutivaActividad individual

Debemos pensar en cada una de las cuatro canciones que hemos interpretado, observando las partituras si es necesario, y responer a estas siete preguntas. Puedes también descargar y usar esta plantilla "Analizamos las partituras".

Dónde están las llaves

  1. ¿Cuántas melodías diferentes hemos interpretado?
  2. ¿Tocábamos todos lo mismo?
  3. ¿El ritmo era igual en todas las melodías?
  4. ¿La melodía superior era más importante que el resto?
  5. ¿Había un acompañamiento armónico?
  6. ¿Eran melodías independientes con la misma importancia?
  7. ¿Las melodías se van imitando?

El Ponpón

  1. ¿Cuántas melodías diferentes hemos interpretado?
  2. ¿Tocábamos todos lo mismo?
  3. ¿El ritmo era igual en todas las melodías?
  4. ¿La melodía superior era más importante que el resto?
  5. ¿Había un acompañamiento armónico?
  6. ¿Eran melodías independientes con la misma importancia?
  7. ¿Las melodías se van imitando?

El Canon de las Notas

  1. ¿Cuántas melodías diferentes hemos interpretado?
  2. ¿Tocábamos todos lo mismo?
  3. ¿El ritmo era igual en todas las melodías?
  4. ¿La melodía superior era más importante que el resto?
  5. ¿Había un acompañamiento armónico?
  6. ¿Eran melodías independientes con la misma importancia?
  7. ¿Las melodías se van imitando?

El Himno de la Alegría

  1. ¿Cuántas melodías diferentes hemos interpretado?
  2. ¿Tocábamos todos lo mismo?
  3. ¿El ritmo era igual en todas las melodías?
  4. ¿La melodía superior era más importante que el resto?
  5. ¿Había un acompañamiento armónico?
  6. ¿Eran melodías independientes con la misma importancia?
  7. ¿Las melodías se van imitando?


En esta actividad debemos observar las partituras y recordar cómo suenan las canciones para poder contestar una serie de preguntas que nos llevarán a conocer su textura.

Para ello trabajaremos sobre todo la Memoria de trabajo, puesto que vamos a necesitar recordar lo que hemos interpretado.

También trabajaremos la Atención selectiva para poder focalizar en nuestro recuerdo y en la partitura, lo que nos pregunta la plantilla.